近日，山东省民办高校第九届青年教师教学大赛圆满落幕，我校两位青年教师凭借扎实的教学功底、创新的教学设计与出色的现场表现，从众多参赛者中脱颖而出，曹玉娇老师、刘雯老师荣获高职组二等奖，充分展现了我校青年教师队伍的教学水平与育人风采，也彰显了学校在教学改革与师资培养方面的显著成效。

本次大赛聚焦青年教师教学能力提升，搭建了交流教学经验、展示教学创新的优质平台，吸引了全省民办高校众多优秀青年教师参赛。学校高度重视此次赛事，各相关学院与教研室全力支持，从课程设计打磨、教学技巧指导到模拟演练点评，为参赛教师提供了全方位的保障与支持，助力教师在赛场发挥最佳水平。

曹玉娇老师深耕教学3年，此次比赛她以BOPPPS混合式教学模式为核心，为《大学英语》阅读课构建“说课+讲课”双线结构，凭清晰课件导航与3分钟说课环节明晰教学逻辑赢得奖项。备赛过程中，在学院及教研室支持下，经磨课、模拟授课等环节优化教学，创新融入AI技术，通过前测数据分析、智能互动及“虚拟学生”迷你辩论，实现了三维互动，不仅提升了课堂参与度，更与课程思政完美结合，推动学生语言学习与思维逻辑共同发展。

刘雯老师以《民航客舱救护》课程参赛，她的教学设计围绕 "培养敢救、会救、善协同的未来民航人" 为中心，构建了 "技术精准线 + 素养贯通线" 的双主线框架与 BOPPPS 完整教学闭环。针对急救技能中的抽象数据，她创新采用 "音乐节拍法" 与 "口诀程序法"，让枯燥的操作标准变得易记易用，使职业素养与技能培养同步推进。她以 "故事化叙事" 呈现学生成长轨迹，用 "数据证据链" 论证教学效果，更在团队的鼎力支持下不断完善教学设计。现场展示中，她将《最炫民族风》旋律与胸外按压训练相结合的创新设计，让专业训练的严谨性与教学的亲和力完美融合，赢得了评委的高度认可。